Le long chemin de la maîtrise
Un menuisier, une inventrice et une sculptrice apprennent la même chose, lentement. Lisez, parlez-en, fabriquez quelque chose de vos mains, puis lisez la suivante.
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Le bloc à poncerUn jeune garçon veut être un grand menuisier aujourd'hui, tout de suite. Son grand-père lui tend un bloc à poncer. Un album sur l'art patient de devenir bon en quelque chose, raconté dans un atelier ensoleillé aux copeaux de bois éparpillés au sol.Étape 2 sur 5
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Le bloc à poncerUn jeune garçon veut être un grand menuisier aujourd'hui, tout de suite. Son grand-père lui tend un bloc à poncer. Un album sur l'art patient de devenir bon en quelque chose, raconté dans un atelier ensoleillé aux copeaux de bois éparpillés au sol.Parlez-en ensemble
Trois questions pour ouvrir la conversation, une pour chaque moment de la lecture.
- Avant la lectureLe garçon veut être un grand menuisier aujourd'hui, tout de suite. Penses-tu que c'est possible ?
- Pendant la lectureSon grand-père lui tend un bloc à poncer au lieu d'un vrai outil. Pourquoi, à ton avis ?
- Après la lectureQu'est-ce que tu apprends petit à petit à mieux faire ?
- Concepteur de marque-pages
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- 5 activités créatives à faire après la lecture
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Le chemin de Heidi vers la maîtriseHeidi a sept ans et rêve d’inventions. De voitures solaires. De ponts à éoliennes. D’un petit robot pour nettoyer le lac devant l’atelier de son grand-père Anders à Granholm. Alors quand elle franchit enfin le seuil en s’attendant à des engrenages et à des outils, elle est surprise qu’il lui tende un balai. Mois après mois, elle balaie. Puis elle trie les pièces. Puis elle observe. Puis elle pose des questions. Un album sur la lente route patiente qui mène du rêve à la fabrication.